Ytre Namdal videregående skole

*000     nam
*0015457
*007  
*008990422s1999           ar         0 nob 9
*015  $bFS
*020  $a82-00-12912-8$bh$c225.00
*078  $aGenerell pedagogikk
*079  $aLærebøker. Pedagogikk
*08230$a372.2$zh
*096  $a372.1
*10010$aVedeler, Liv$d1934-$jNorge
*24510$aPedagogisk bruk av lek
*250  $a1. utg., 3. oppl.
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c1999$fGyldendal Norsk Forlag$g2003
*300  $a167 s.$c14.5 x 21.8 cm$d252 g.
*520  $aL97 framhever at lek skal ha en sentral plass i undervisningen i alle fag på småskoletrinnet. Forfatteren klargjør i denne boken hvordan en kan organisere leken, uten å dirigere den, og drøfter hvordan en kan nytte lekens vesen og gi den en pedagogisk retning. Har litteraturliste.
*650  $aBarneskolen
*650  $aPedagogikk
*650  $aLek
*850  $aYNVS
^